Artikel-Schlagworte: „Orthographie“

Hand aufs Herz!

Viele „ältere“ Leute haben es selbst zu spüren bekommen …

In den Schulen wurden „Erziehungsmaßnahmen“ durchgesetzt, die heute betrachtet grausam waren.

Ende der 1960-er‑, Anfang der 1970-er-Jahre, nach der 68-er-Revolution, setzte sich langsam durch, dass es nichts bringt, Schüler mit einem Stock den Po zu versohlen, ihnen Kopfnüsse zu geben, Linkshändern auf die Finger zu schlagen, die linken Hände zu verbinden und anderwaitige Gewalt anzuwenden.

Kam ein Kind nach Hause und hatte geklagt, der Lehrer habe es geschlagen, haben die Eltern abgewiegelt mit: „Du wirst es schon verdient haben.“.
Wieviele Eltern haben ihre Kinder geschlagen und schlagen sie heute noch?
Sie haben auch noch „Argumente“ dafür!

Nun behaupten „kirchliche Stellen“, es hätte sowas bei ihnen niemals gegeben.

Der Umkehrschluss wäre doch folgender:

Wenn an „kirchlichen Schulen“ o.ä. niemals Schüler geschlagen bzw. gezüchtigt wurden, weil es moralisch verwerflich gewesen wäre, warum hat die Kirche dann nicht die Familien und Lehrer permanent ermahnt, sie dürften ihre Kinder bzw. Schüler nicht (mehr) schlagen?

Im Gegensatz zu Waschmaschinen, die nicht starten, wenn sie nicht geschlossen sind, merken die meisten Menschen nicht, dass sie nicht ganz dicht sind.

Für alle (intellektuellen) Legastheniker!

Wenn man bei uns im Internet-Tagebuch einen Artikel bzw. Beitrag liest oder vielleicht auch nur anschaut, sieht man dort auch den Kopf des Artikels.

Dort steht neben einem lustigen Figürchen etwas geschrieben:

„Autor: Superfliege und Syntronica“ ist es in diesem Fall!

Das heißt, dass Superfliege und Syntronica den Artikel zusammen geschrieben haben, also weder Superfliege allein, noch Syntronica allein, denn sonst stünden dort nicht zwei Namen.

Gut, über „Autor“ für zwei Personen kann man sich streiten, wir arbeiten aber daran.

Also, wenn Ihr nächstes Mal behauptet, dass ein Artikel von dem und dem sein soll(te), schaut erst in den Kopf des Artikel und denkt darüber nach!

Bei dem überwiegend größten Teil der Leser und Kommentatoren klappt es übrigens!

Glühwürmchen war vor einigen Monaten auf die Idee gekommen, handgefertigte Goldbärchen zu verkaufen.

Daraus hatte sich ein ganzer Shop entwickelt.

Wir möchten nun unseren Shop vorstellen.

http://shop.syntronica.com/ (ohne www)

In der Kategorie „Kurioses“ lohnt sich ein besonderer Spaziergang.

Peu á peu werden neue Artikel eingestellt.

Wie gefällt Euch der Shop?

Teilt es uns mit!

Nur weil man ein Restaurant o.ä. besitzt, bedeutet das nicht, dass man gegen Rechtschreibfehler gefeit ist.

So gibt es Peⅼkartoffeln, die laut Duden mit Doppel-L geschrieben werden.

Oder eine Terrinee mit Doppel-E.

Man kann aber auch vom Bufett mit einem F und Doppel-T essen, dazu Hausgemachte Spätzle mit großem H speisen.

Zum Abschluss gibt es dann einen Eiskaffee mit einem großem K in der Mitte.

Wir rufen zu Spenden auf, damit sich der Restaurantbesitzer einen Deutschkurs leisten kann.

Man gibt sich immer weltoffen, doch dann haut man sich selbst in die Pfanne, wenn man „cool“ sein will oder zeigen will, was man alles kann!

„Der Chef“ heißt im Spanischen „el jefe“.

Ausgesprochen wird das „J“ wie das „ch“ in dem deutschen Wort „Bach“.
Im Spanischen gibt es in der Regel keine Vokal‑ oder Konsonatenverdoppelung.

Dies nur zur Information!

Erstaunlich, wie Verbrecher, Ratten und Gesindel versuchen, an Geld zu kommen!

Die Masche an sich ist nicht neu. Dem vermeintlichen Kunden einer Bank – in diesem Fall der angeblichen Deutschen Bank  – wird vorgetäuscht, das Homebanking-System wäre aktualisiert worden und man müsse sich einloggen.
Der Hyperlink in der E-Mail ist gefälscht und die Seite, die sich dann öffnet, ist einzig und allein dazu da, Kundendaten und Passwörter einzusammeln und nachher Geld abheben zu können.
Diesen verbrecherischen Vorgang nennt man „Phishing“.

Das peinliche bei der E-Mail von der „Deutschen Bank“ ist die Rechtschreibung und die Wortwahl.
Die Verbrecher, die die Mail verfasst haben, haben zudem noch schlampig übersetzt.

(So sieht die gefälschte E-Mail aus.)

„Planmassige Aktualisierung“, „bestötigen“, „eine spezielle Form zum Ausfollen“ sind nur einige Beispiele.

Bei solchen Mail auf keinen Fall irgendwohin klicken, sondern sofort vernichten.

Es ist gut fürs Geschäft, wenn man mit der Zeit geht …

In einer Snack-Bar kann man auch verschiedene Sorten von Kaffee bekommen:

Mit der Zeit gehen, heißt auch, genau so viele Fehler zu schreiben wie die PISA-Generation.
Ob PISA-Rechschreibung „in“ ist, weiß ich nicht, aber die PISA-Rechtschreibung ist zumindest eins …

In aller Munde!

Fremdsprachen sind ja nicht so einfach …

Anglizismen haben Einzug in die deutsche Sprache gehalten, aber auch Gallozismen bzw. Francozismen.
Im Deutschen gibt es aber auch viele Fremdwörter, die wir täglich benutzen und von denen wir nicht mal wissen (ahnen), dass sie aus einer anderen Sprache stammen. Es gibt auch Fremdwörter, für die es kein entsprechendes deutsches Wort gibt, z.B. „Musik“.

Durch die Benutzung von vielen Fremdwörter kann man sich einen (pseudo‑) internationalistischen Anstrich geben.

Kann man, wenn man die Bedeutung der Fremdwörter wirklich kennt.

Manchmal passieren aber auch Fehler, vor allem beim Schreiben.
Man benutzt dann gerne Anglizismen, ab und zu auch Francozismen.
Beim Sprechen kaum ein Problem, aber beim Schreiben greift man dann daneben.

Das französische Wort „lait“ für Milch – „café au lait“ für Milchkaffee – hört sich fast so an, wie das englische Wort „late“ (spät).

So konnte es wohl passieren, dass einem Tassen-Designer dies passiert ist.

Der Apostroph

Der Apostroph zeigt an, dass in einem Wort ein oder mehrere Buchstaben ausgelassen worden sind (vgl. aber K 16). In vielen Fällen können die Schreibenden selbst entscheiden, ob sie einen Apostroph setzen wollen oder nicht (vgl. K 14).

aus: Duden – Die deutsche Rechtschreibung, 24. Aufl.

Der Apostroph wird auch benutzt, wenn der Genitiv in einem Wort nicht bzw. schwer ersichtlich ist, wenn dieses mit einem S, einem Z oder einem ß endet.

Die Katze von Familie Schmitz → Schmitz‘ Katze
Der Hund von Lars → Lars‘ Hund
Das Haus von Familie Maß → Maß‘ Haus

Neuerdings darf man den Apostroph aber auch wie im Englischen benutzen, um Besitz anzuzeigen.

Das Auto von Otto → Otto’s Auto (besser: Ottos Auto)
Das Auto von Martin → Martin’s Auto (besser: Martins Auto)

Was sich aber auch eingebürgert hat – vor allem im restringierten Sprachkode – ist die Benutzung des Apostrophs als „Ausschmückung“, und das nicht nur, wenn ein Wort mit S endet.

Schlemmer-Imbiss‘ (richtig: Schlemmer-Imbiss)
Zwei Spiele-Sets‘ (richtig: Zwei Spiele-Sets)

Aber auch mitten im Wort kann man sowas finden, wobei aber auch nicht immer ein S, ein Z oder ein ß daran beteiligt sein muss.
Anscheinend will man sich einen pseudoenglischen bzw. pseudointernationalen „Anstrich“ geben.